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贵阳欣盛幼教
发布时间:10月23日 浏览:663   [ ] 视力保护色:

与孩子一起生长

——欣盛幼教永远的行知路

“教人要从小教起。幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。小学教育是建国之根本,幼稚教育尤为根本之根本。小学教育应当普及,幼稚教育也应当普及。”(《如何使幼稚教育普及》《陶行知全集》第1卷 第136页)

2000年,在贵州省幼儿教育资源极其稀缺的现状下,年轻的一对新人吴应艰、陈春,怀揣对人民教师这一职业的无限崇敬与向往,开启了历时17年的办学之路。过程中,始终坚守自己的教育信仰,以养成教育为特色,通过艰辛的创业,在贵州省贵阳市南明区、花溪区开办贵阳南明区经典时代幼儿园、贵阳市花溪童欣幼儿园、贵阳市花溪区欣盛楠苑幼儿园、贵阳市花溪杨中幼儿园四所园。办园规模逐年扩大,教职员工近百人,幼儿学生近千人,受到社会认可。多年来,欣盛幼教不断完善旗下各所幼儿园,各园所环境不断得以优化。整洁有序、温馨美好,不仅为幼儿创设了一个舒适优美、富有童趣的活动天地,而且也为幼儿的早期教育,智力开发,创设了良好的学习环境。所辖学校多次被评为贵阳市先进民办学校、绿色学校,编排的文艺节目多次参加“多彩贵州”艺术展演并获奖。幼儿园领导及教师多次被评为区级优秀教师,先进教育工作者等荣誉称号,教师自制教玩具2014年曾获得贵阳市教玩具比赛二等奖,花溪区教玩具参赛一等奖,区级教学质量一等奖,二等奖等,硕果累累。

2015年11月,欣盛幼教加入贵州省陶行知教育思想研究会民办分会,成为分会理事及会员学校,开始学陶、践陶之路。2016年11月,接受贵州省陶行知教育思想研究会系统指导,坚定的以行知先生幼儿教育思想为办学主张,进一步明确了欣盛幼教办学的理论依据——行知生活教育理念,全园上下达成共识,根植于思想深处,形成行知主流文化,并落实在集团各园工作的方方面面,“教学做合一”,培养幼儿学做小先生、小主人、小真人。

陶行知先生说:生活即教育,有什么样的生活就有什么样的教育。构建具有行知特色的生活课程体系,进而形成独特的行知课程文化,是欣盛幼教提升办学品质的主旋律。实践证明,教育离不开生活,生活为教育提供了丰富的宝藏,幼儿园教育必须要行走在陶行知生活教育的路上才能真正满足当前幼儿教育的需求,也才能为当下培育出顶天立地的儿童。

过上健康的生活是给孩子们最好的礼物

“健康是生活的出发点,亦就是学校教育的出发点。学问、道德应当有一个活泼稳固的基础,这基础就是康健。”

   多年来,欣盛幼教始终秉承这一重要出发点,将孩子的健康放在首要位置,结合孩子们的年龄、心理特征不断的开发适合孩子们健康成长的课程,让健康伴随孩子快乐成长。

2015年12月31日,贵州都市报专版报道《花溪欣盛楠苑幼儿园自制教玩具训练体能》。“废旧轮胎涂上漂亮的颜色就成了一个个跳圈;塑料水管拼接后成了正方形、三角形的图形钻网;布包裹着棉花团做成鱼儿的造型,每条鱼背上留一个小洞,孩子可以用吊钩来钓‘鱼’玩;编织袋可以做成网兜,一个孩子拿着,一个孩子往里投球。贵阳市花溪区欣盛楠苑幼儿园老师们利用各种日常生活中的普通材料制作了六七十种教玩具,既能作为教具训练孩子们的手眼协调能力,锻炼一下手部小肌肉,又能活动孩子们的身体,达到简单的体能训练效果。”家长们给予了这样的点评:“幼儿园每月都有形式多样的亲子活动,带孩子和家长去参观花溪区消防大队,举办美食节,秋游野炊,让家长和孩子一起包饺子做菜等,还有孩子和父母一起参加的文艺表演。”,“幼儿园的老师有责任心,还会来家访。自己孩子挺喜欢幼儿园老师,就要毕业了,真有点舍不得。”

通过“我和冬天有个约定,亲子趣味活动”冬季运动的开展,丰富幼儿的生活,提高他们参与体育活动的兴趣,使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强。在活动中每一个幼儿都积极地参与到活动中,努力完成比赛,感受了成功的快乐。

不同的季节、不同的节日,欣盛幼教的几所幼儿园总是会有不同的主题活动,着力促进每一个孩子身心健康、和谐发展,为孩子们提供了“温暖、快乐、启蒙、强身”的学前教育服务,获得家长和社区的赞誉。

   与孩子一起追寻幸福,办有根的教育

“欣盛娃快乐青岩一日游”,我们是快乐的欣盛娃,我们是幸福的青岩娃,和老师一起看家乡、品美食、感人文,收获知识、感受快乐。

 “我们自己会造纸了!”、“看看我扎染的布漂亮吗?”,这是幼儿园小朋友们日常的一节课。国家级非物质文化遗产“小屯手工古法造纸”传承人刘世阳爷爷的工作坊开设到了基地,刘爷爷亲自为小传承人们授课,传授各种古法造纸技艺,让孩子、教师们零距离感受中国传统“活”文化的魅力,并身体力行,传承孕育未来的贵州创造人。

2017年3月,经过前期扎实有效的筹备,欣盛幼教在贵州省陶行知教育思想研究会的指导下,共同建设生活教育实验基地,随着“非物质文化遗产进校园”、“民族文化传承”、“创新教育实验”、“生活教育实验”、“实效性关爱留守、流动儿童教学研究”等接地气的项目课程引入校园,配合课程的植入,古法造纸坊、百年扎染秀、舞龙舞狮、创客空间、“幸福的味道”生活体验馆、小小状元府、亲子阅读屋、“美丽心灵”小剧场、青岩名品一条街等十余个鲜活、实用、有趣的功能教室陆续建成中。届时,欣盛幼教各园将以幼儿园周围的社会生活、自然景观、风土人情等内容开发课程,以广阔天地、田野乡间、超市商场等为教室,以儿童所能接触到的生活情境为内容,亲身参与体验各种课程,在体验中学会问题解决方法、感悟生活、传承文化。

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